Päringuid teadaolevas minevikus kokku 80599 ehk siis umbes 219 päevas
| competence | ☠ 486 |
| learning | ☠ 400 |
| degree | ☠ 266 |
| science | ☠ 235 |
| ekstreemselt | ☠ 192 |
| learning environment | ☠ 190 |
| skills | ☠ 171 |
| secondary | ☠ 157 |
| mark | ☠ 156 |
| educational | ☠ 146 |
| education | ☠ 135 |
| school | ☠ 135 |
| disabilities | ☠ 121 |
| information | ☠ 115 |
| thinking | ☠ 112 |
| achievement | ☠ 108 |
| haridussõnastik | ☠ 106 |
| context | ☠ 105 |
| higher education | ☠ 103 |
| masters | ☠ 98 |
| disability | ☠ 96 |
| instruction | ☠ 95 |
| demonstratsioon | ☠ 87 |
| õppetasu | ☠ 86 |
| assessment | ☠ 84 |
| formal | ☠ 84 |
| diversity | ☠ 81 |
| learner | ☠ 77 |
| jäälõhkuja | ☠ 75 |
| õppeviis | ☠ 72 |
| secondary education | ☠ 70 |
| ja kuidas | ☠ 67 |
| hardus | ☠ 66 |
| haridusaste | ☠ 64 |
| õppetegevus | ☠ 63 |
| academic | ☠ 62 |
| eesmräk | ☠ 62 |
| digital | ☠ 61 |
| course | ☠ 59 |
| induvidualiseerimine | ☠ 57 |
| extended | ☠ 56 |
| lihane isa | ☠ 55 |
| impairment | ☠ 53 |
| õpiväljund | ☠ 52 |
| hoiakud | ☠ 51 |
| esiopetus | ☠ 50 |
| läbima | ☠ 50 |
| väljund | ☠ 50 |
| activity | ☠ 49 |
| direktor | ☠ 49 |
| astme | ☠ 48 |
| koostöö | ☠ 48 |
| a | ☠ 47 |
| eelõpetus | ☠ 47 |
| game* | ☠ 47 |
| informal | ☠ 47 |
| lasteaiakoht | ☠ 46 |
| õppenõukogu | ☠ 46 |
| deep | ☠ 45 |
| knowledge | ☠ 45 |
| college | ☠ 43 |
| enqa | ☠ 43 |
| erziehung | ☠ 43 |
| õpitulemus | ☠ 43 |
| doctorate | ☠ 42 |
| grade | ☠ 42 |
| longitudinal | ☠ 42 |
| loomus | ☠ 42 |
| kaasav hridu | ☠ 41 |
| evaluation | ☠ 40 |
| human | ☠ 40 |
| iseseisev õpe | ☠ 40 |
| kolledžiharidus | ☠ 40 |
| mitteformaalõpe | ☠ 40 |
| primary | ☠ 40 |
| õpioskus | ☠ 39 |
| kava | ☠ 38 |
| üldpädevus | ☠ 38 |
| blended | ☠ 37 |
| erivajadustega | ☠ 37 |
| vahend | ☠ 37 |
| S | ☠ 36 |
| õpiraskus | ☠ 36 |
| õppeleping&F=M&C06=et | ☠ 36 |
| mapp | ☠ 35 |
| prosotsiaalsus | ☠ 35 |
| arts | ☠ 34 |
| bloomi taksonoomia | ☠ 34 |
| design | ☠ 34 |
| koer | ☠ 34 |
| live | ☠ 34 |
| õpikeskkond&F=M&C06=en | ☠ 34 |
| dual education | ☠ 33 |
| fusion | ☠ 33 |
| hulk | ☠ 33 |
| qualification | ☠ 33 |
| õppeprotsess | ☠ 33 |
| facility | ☠ 32 |
| flow | ☠ 32 |
| high school | ☠ 32 |
| liberal arts | ☠ 32 |
| Preliminary | ☠ 31 |
| aims | ☠ 31 |
| detention | ☠ 31 |
| educator | ☠ 31 |
| ese | ☠ 31 |
| jugendheim | ☠ 31 |
| kreisikool | ☠ 31 |
| practice | ☠ 31 |
| võtmepädevus | ☠ 31 |
| VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING | ☠ 30 |
| approach | ☠ 30 |
| harras | ☠ 30 |
| induction | ☠ 30 |
| interiorize | ☠ 30 |
| krapp | ☠ 30 |
| õppekeskkond&F=M&C06=et | ☠ 30 |
| kasvatusteadused | ☠ 29 |
| kasvatusülesanne | ☠ 29 |
| public school | ☠ 29 |
| õpperuum | ☠ 29 |
| b | ☠ 28 |
| direktsioon | ☠ 28 |
| extra | ☠ 28 |
| face-to-face | ☠ 28 |
| facilitate | ☠ 28 |
| follow | ☠ 28 |
| kunst | ☠ 28 |
| map | ☠ 28 |
| riigig | ☠ 28 |
| VTS | ☠ 27 |
| kehtestama | ☠ 27 |
| kohanemine | ☠ 27 |
| level | ☠ 27 |
| longituud | ☠ 27 |
| peer | ☠ 27 |
| reflektsioon | ☠ 27 |
| vaheeksam | ☠ 27 |
| assimileerumine | ☠ 26 |
| associate professor | ☠ 26 |
| diagnostic | ☠ 26 |
| gastarbeiter | ☠ 26 |
| gps | ☠ 26 |
| honors | ☠ 26 |
| hunt | ☠ 26 |
| jõulud | ☠ 26 |
| kogumik | ☠ 26 |
| koonwledge | ☠ 26 |
| magistritase | ☠ 26 |
| master of science | ☠ 26 |
| toimetulekukool | ☠ 26 |
| autasu | ☠ 25 |
| community | ☠ 25 |
| constitution | ☠ 25 |
| discipline | ☠ 25 |
| elukoht | ☠ 25 |
| enseserefleksioon | ☠ 25 |
| fluktuatsioon | ☠ 25 |
| immersion | ☠ 25 |
| instrumental | ☠ 25 |
| kasvatusteaduslik | ☠ 25 |
| logopeediline | ☠ 25 |
| lähtumine | ☠ 25 |
| mobility | ☠ 25 |
| mode | ☠ 25 |
| raames | ☠ 25 |
| tõend | ☠ 25 |
| varhaiskasvatus | ☠ 25 |
| õpikäsitlus | ☠ 25 |
| alusraam | ☠ 24 |
| baasoskused | ☠ 24 |
| campus | ☠ 24 |
| digi | ☠ 24 |
| general education | ☠ 24 |
| guidance | ☠ 24 |
| ilming | ☠ 24 |
| kasvatustöö | ☠ 24 |
| kodu | ☠ 24 |
| postgraduate | ☠ 24 |
| simulatsioon | ☠ 24 |
| toetamine | ☠ 24 |
| tulenevalt | ☠ 24 |
| vabaharidus | ☠ 24 |
| algklass | ☠ 23 |
| appeal | ☠ 23 |
| autonoomia | ☠ 23 |
| career guidance | ☠ 23 |
| classroom | ☠ 23 |
| ensemble | ☠ 23 |
| formative | ☠ 23 |
| habitual | ☠ 23 |
| internship | ☠ 23 |
| käitumisraskus | ☠ 23 |
| käitumuslik | ☠ 23 |
| lehre | ☠ 23 |
| liigaasta | ☠ 23 |
| praktikaõpe | ☠ 23 |
| uni | ☠ 23 |
| arusaam | ☠ 22 |
| attendance | ☠ 22 |
| counselling | ☠ 22 |
| credit | ☠ 22 |
| edasijõudnu | ☠ 22 |
| experience | ☠ 22 |
| feminism | ☠ 22 |
| keelteained | ☠ 22 |
| koolijuht | ☠ 22 |
| koolisüsteem | ☠ 22 |
| korrastamine | ☠ 22 |
| masin* | ☠ 22 |
| preparatory | ☠ 22 |
| Ek | ☠ 21 |
| advice | ☠ 21 |
| autoloogia | ☠ 21 |
| basic | ☠ 21 |
| digital literacy | ☠ 21 |
| digiõpe | ☠ 21 |
| elementary | ☠ 21 |
| hariduskava | ☠ 21 |
| higher education institution | ☠ 21 |
| immersive | ☠ 21 |
| interventsioon | ☠ 21 |
| kaasamine | ☠ 21 |
| keskne | ☠ 21 |
| kontsept | ☠ 21 |
| liikumine | ☠ 21 |
| lünklik | ☠ 21 |
| middle | ☠ 21 |
| reflekteerima | ☠ 21 |
| õppevahendid | ☠ 20 |
| Bandura | ☠ 20 |
| advanced | ☠ 20 |
| associate | ☠ 20 |
| certification | ☠ 20 |
| comenius | ☠ 20 |
| consciousness | ☠ 20 |
| formal education | ☠ 20 |
| förderschule | ☠ 20 |
| gender | ☠ 20 |
| harilikult | ☠ 20 |
| hind | ☠ 20 |
| klassiõpe | ☠ 20 |
| koostama | ☠ 20 |
| liigutus | ☠ 20 |
| linn | ☠ 20 |
| lower secondary | ☠ 20 |
| primary school | ☠ 20 |
| program | ☠ 20 |
| tänukiri | ☠ 20 |
| õpiruum | ☠ 20 |
| Road movie | ☠ 19 |
| ainealane | ☠ 19 |
| bilingual | ☠ 19 |
| draama | ☠ 19 |
| düsart | ☠ 19 |
| ecvet | ☠ 19 |
| elementary school | ☠ 19 |
| eluvaldkond | ☠ 19 |
| eneset | ☠ 19 |
| foneem | ☠ 19 |
| formatiivselt | ☠ 19 |
| handwriting | ☠ 19 |
| hev-kool | ☠ 19 |
| hindamiskriteerium | ☠ 19 |
| hoolekande | ☠ 19 |
| jätkutöölõppimine | ☠ 19 |
| koht | ☠ 19 |
| koormus | ☠ 19 |
| materiaalne | ☠ 19 |
| outcome | ☠ 19 |
| vormistus | ☠ 19 |
| üldkeskharidus | ☠ 19 |
| ECTS | ☠ 18 |
| Taburet | ☠ 18 |
| administrator | ☠ 18 |
| blended learning | ☠ 18 |
| coverage | ☠ 18 |
| current | ☠ 18 |
| digipik | ☠ 18 |
| digivahend | ☠ 18 |
| early school | ☠ 18 |
| eneseusk | ☠ 18 |
| erialade | ☠ 18 |
| erinevus | ☠ 18 |
| esiõpetus | ☠ 18 |
| examiner | ☠ 18 |
| förerklasse | ☠ 18 |
| instruktsioon | ☠ 18 |
| itk | ☠ 18 |
| kavandamine | ☠ 18 |
| kell | ☠ 18 |
| kodanik | ☠ 18 |
| koolikorraldus | ☠ 18 |
| kord | ☠ 18 |
| käskkiri | ☠ 18 |
| lapsest lähtuv | ☠ 18 |
| reflection | ☠ 18 |
| õpi | ☠ 18 |
| õpilasekeskne | ☠ 18 |
| Asjatundlikku | ☠ 17 |
| Kurjus | ☠ 17 |
| Mitteformaal | ☠ 17 |
| alg | ☠ 17 |
| authentic | ☠ 17 |
| awareness | ☠ 17 |
| conditional | ☠ 17 |
| counsellor | ☠ 17 |
| digitaalne+ | ☠ 17 |
| draamapedagoogika | ☠ 17 |
| early childhood | ☠ 17 |
| education standard | ☠ 17 |
| eesti keeles | ☠ 17 |
| empower | ☠ 17 |
| empower* | ☠ 17 |
| freire | ☠ 17 |
| fundamental | ☠ 17 |
| hariduselu | ☠ 17 |
| hariduskeskus | ☠ 17 |
| intervention | ☠ 17 |
| keskendumine | ☠ 17 |
| klassitund | ☠ 17 |
| kohtalainen | ☠ 17 |
| koolitund | ☠ 17 |
| koosseis | ☠ 17 |
| koperatiiv | ☠ 17 |
| korraldamine | ☠ 17 |
| kreatiivne | ☠ 17 |
| käitumispõhine | ☠ 17 |
| käsitlema | ☠ 17 |
| küpsus | ☠ 17 |
| lipik | ☠ 17 |
| major | ☠ 17 |
| miinus | ☠ 17 |
| mitmemäng | ☠ 17 |
| põhjendamine | ☠ 17 |
| teadmised | ☠ 17 |
| täppisteadus | ☠ 17 |
| tüflo | ☠ 17 |
| õppekursus | ☠ 17 |
| Komenský | ☠ 16 |
| academia | ☠ 16 |
| aiateadlane | ☠ 16 |
| alalhoidmine | ☠ 16 |
| applicable | ☠ 16 |
| aptitude | ☠ 16 |
| astmed | ☠ 16 |
| avalduma | ☠ 16 |
| coach | ☠ 16 |
| cover | ☠ 16 |
| dokument | ☠ 16 |
| engagement | ☠ 16 |
| filoloogia | ☠ 16 |
| form | ☠ 16 |
| honorar | ☠ 16 |
| juhtkond | ☠ 16 |
| julgustama | ☠ 16 |
| jätkusuutlik | ☠ 16 |
| jätkusuutlikkus | ☠ 16 |
| kala | ☠ 16 |
| kass | ☠ 16 |
| katoliku | ☠ 16 |
| katsuma | ☠ 16 |
| kodoskoop | ☠ 16 |
| kodutööd | ☠ 16 |
| kooliealine | ☠ 16 |
| kooliküps | ☠ 16 |
| lapsest lähtumine | ☠ 16 |
| learning process | ☠ 16 |
| läbiviimine | ☠ 16 |
| märkamine | ☠ 16 |
| mõtlemistüüp | ☠ 16 |
| rakendama | ☠ 16 |
| religious | ☠ 16 |
| representation | ☠ 16 |
| resilience | ☠ 16 |
| sotsioloogia | ☠ 16 |
| upper secondary | ☠ 16 |
| uurimustöö | ☠ 16 |
| väljakutse | ☠ 16 |
| õpitegevus | ☠ 16 |
| õppepäev | ☠ 16 |
| õppesüsteem | ☠ 16 |
| Päästenöör | ☠ 15 |
| VASTUTUS! | ☠ 15 |
| abimaterjal | ☠ 15 |
| app | ☠ 15 |
| avaldus | ☠ 15 |
| bachelor of science | ☠ 15 |
| coed | ☠ 15 |
| common | ☠ 15 |
| digitaalne materjal | ☠ 15 |
| eesõigus | ☠ 15 |
| halb | ☠ 15 |
| hev-õpilane | ☠ 15 |
| ikt | ☠ 15 |
| ingliskeel | ☠ 15 |
| innovatiivne | ☠ 15 |
| instructional | ☠ 15 |
| jooksevhindamine | ☠ 15 |
| jätku-kutseõpe | ☠ 15 |
| jäämurjda | ☠ 15 |
| kasvukeskkond | ☠ 15 |
| katseseade | ☠ 15 |
| katsumine | ☠ 15 |
| kitsas | ☠ 15 |
| kogemusmäng | ☠ 15 |
| kohustustlik | ☠ 15 |
| koolikriit | ☠ 15 |
| kooliskäiv | ☠ 15 |
| koolituskava | ☠ 15 |
| kurv | ☠ 15 |
| lin | ☠ 15 |
| monitoring | ☠ 15 |
| procedure | ☠ 15 |
| training | ☠ 15 |
| vocational | ☠ 15 |
| õpetajaeetika | ☠ 15 |
| õppeosakond | ☠ 15 |
| *robot* | ☠ 14 |
| Physical Education | ☠ 14 |
| TVET | ☠ 14 |
| arutelulõim | ☠ 14 |
| department | ☠ 14 |
| enesetäiendus | ☠ 14 |
| eryiehung | ☠ 14 |
| fachberater | ☠ 14 |
| hariv | ☠ 14 |
| honours | ☠ 14 |
| informaatikaring | ☠ 14 |
| instructions | ☠ 14 |
| jäämurdja | ☠ 14 |
| kodanikuaktiivsus | ☠ 14 |
| kogumic | ☠ 14 |
| konfessioom | ☠ 14 |
| kooliaeg | ☠ 14 |
| koolipäev | ☠ 14 |
| lugema | ☠ 14 |
| lähtudes | ☠ 14 |
| majandusõpetus | ☠ 14 |
| mängukeskkond | ☠ 14 |
| rakenduskava | ☠ 14 |
| säilenõtke | ☠ 14 |
| tehnika | ☠ 14 |
| tugi | ☠ 14 |
| brahüteraapia | ☠ 13 |
| õppetsükkel | ☠ 13 |
| Eriõpetus | ☠ 13 |
| Standardiseerimine | ☠ 13 |
| aktiivselt | ☠ 13 |
| apply | ☠ 13 |
| arenguplaan | ☠ 13 |
| calambour | ☠ 13 |
| dokumentatsioon | ☠ 13 |
| ekspetiis | ☠ 13 |
| ettevõtlus | ☠ 13 |
| graduate student | ☠ 13 |
| huvialaring | ☠ 13 |
| individual | ☠ 13 |
| iteratiivne | ☠ 13 |
| juhendamine | ☠ 13 |
| järjekorra | ☠ 13 |
| keskkooliharidus | ☠ 13 |
| kodanikuõpetus | ☠ 13 |
| kohandus | ☠ 13 |
| koolinoorsootöö | ☠ 13 |
| kunstipedagoogika | ☠ 13 |
| lasteaiaõpe | ☠ 13 |
| loodusteadus | ☠ 13 |
| monitor | ☠ 13 |
| opetustuokio | ☠ 13 |
| riigikeel | ☠ 13 |
| tegevusuuring | ☠ 13 |
| täiendav* | ☠ 13 |
| õppeteenustasu | ☠ 13 |
| õpikogemus | ☠ 12 |
| Research fellow | ☠ 12 |
| Sosustama | ☠ 12 |
| bachelor of engineering | ☠ 12 |
| deveratsioon | ☠ 12 |
| expertise | ☠ 12 |
| fund | ☠ 12 |
| go-round | ☠ 12 |
| grupitöö | ☠ 12 |
| hindepall | ☠ 12 |
| konstanteerima | ☠ 12 |
| koolikoht | ☠ 12 |
| logo | ☠ 12 |
| lõpetama | ☠ 12 |
| mõõtevahend | ☠ 12 |
| osakond | ☠ 12 |
| piirkond | ☠ 12 |
| rakendamine | ☠ 12 |
| after school | ☠ 11 |
| agentsus | ☠ 11 |
| arno | ☠ 11 |
| deklareerimine | ☠ 11 |
| düslektik | ☠ 11 |
| eakas | ☠ 11 |
| kielitietoisuus | ☠ 11 |
| kohustuslik õppeaine | ☠ 11 |
| TÄISLOEND | paha.txt |
| humanitaarained | 1196 |
| säilenõtkus | 1053 |
| Likerti skaala | 728 |
| reaalained | 577 |
| divergentne mõtlemine | 445 |
| võilillelaps | 428 |
| statsionaarne õpe | 328 |
| õpe | 310 |
| konvergentne mõtlemine | 307 |
| kontaktõpe | 304 |
| identiteedikriis | 295 |
| eneserefleksioon | 277 |
| metakognitiivne teadlikkus | 259 |
| õppekava | 258 |
| erivajadus | 238 |
| lillelaps | 228 |
| kasvatus | 222 |
| auditoorne õpe | 207 |
| hindamine | 199 |
| alusharidus | 191 |
| segaõpe | 187 |
| implitsiitne hoiak | 183 |
| psühhomotoorne areng | 176 |
| egalitaarne | 171 |
| kaasav haridus | 170 |
| kaugõpe | 169 |
| arenguline erivajadus | 168 |
| vabamäng | 168 |
| akulturatsioon | 162 |
| põimõpe | 161 |
| pädevus | 147 |
| doktor | 143 |
| iseseisev õppija | 137 |
| uuspere | 133 |
| enesetõhusus | 132 |
| haridus | 132 |
| lasteaed | 132 |
| ambivalentne kiindumussuhe | 127 |
| andmekandja | 127 |
| kutseharidus | 125 |
| keelepuue | 124 |
| prosotsiaalne | 124 |
| kirjaoskus | 123 |
| laiendatud pere | 121 |
| düstress | 119 |
| õpetaja abi | 118 |
| võhiklikkus | 117 |
| õppimine | 113 |
| šeflus | 113 |
| ametikool | 112 |
| kärgpere | 112 |
| tasandusrühm | 111 |
| iseseisev õppimine | 110 |
| areng | 107 |
| internaatkool | 107 |
| identiteet | 106 |
| hariduslik erivajadus | 102 |
| hinne | 101 |
| autodidakt | 99 |
| teabekanal | 98 |
| matrikkel | 96 |
| ristlõikeuuring | 96 |
| eksplitsiitne hoiak | 94 |
| õpikäsitus | 93 |
| arendusuuring | 91 |
| ökoloogiline süsteemiteooria | 91 |
| koolikiusamine | 89 |
| kujundav hindamine | 89 |
| kõlbeline areng | 89 |
| pikiuuring | 89 |
| õppetöö | 89 |
| distantsõpe | 88 |
| aiarühm | 85 |
| eelkool | 85 |
| kriitiline periood | 85 |
| eriharidus | 84 |
| kõnepuue | 84 |
| haloefekt | 83 |
| õpikeskkond | 83 |
| oponent | 81 |
| ümberpööratud õpe | 81 |
| loov mõtlemine | 80 |
| motivatsioon | 80 |
| tasemeõpe | 80 |
| biheiviorism | 78 |
| lateralisatsioon | 78 |
| päevaõpe | 78 |
| õpilane | 78 |
| õppeaste | 77 |
| õppekeskkond | 77 |
| asotsiaalne käitumine | 76 |
| antisotsiaalne käitumine | 75 |
| teaduskraad | 74 |
| ainepunkt | 73 |
| eriinternaatkool | 73 |
| eriklass | 73 |
| kontekstõpe | 73 |
| HEV | 72 |
| baasharidus | 72 |
| põhikool | 72 |
| argiteadmine | 70 |
| põhiharidus | 70 |
| sotsiaalne areng | 70 |
| koolivalmidus | 68 |
| objektiivne hindamine | 68 |
| vabaõpe | 68 |
| imperatiivne norm | 67 |
| kognitiivne areng | 67 |
| mehaaniline õppimine | 67 |
| õppemeetod | 67 |
| kooliküpsus | 66 |
| vaimupuue | 66 |
| e-õpe | 65 |
| kogemusõpe | 65 |
| õpinguraamat | 65 |
| lapsehoidja | 64 |
| lateraalsus | 64 |
| tõrjuv kiindumussuhe | 64 |
| rakenduskõrgharidus | 63 |
| eelõpe | 62 |
| koolitus | 62 |
| päevahoid | 62 |
| sisemine motivatsioon | 62 |
| eelõpe1 | 61 |
| praktika | 61 |
| prof. adj. | 61 |
| vaimsed võimed | 61 |
| ainekava | 60 |
| didaktika | 60 |
| lapsehoiuteenus | 60 |
| tsükliõpe | 60 |
| ööhoid | 60 |
| koduõpe | 59 |
| suhtluspuue | 59 |
| arvestus | 58 |
| kutseharidusstandard | 58 |
| eripedagoog | 57 |
| resümee | 57 |
| õpilaskodu | 56 |
| ainekaart | 55 |
| moodulõpe | 55 |
| deduktsioon | 54 |
| koolkodu | 54 |
| oskus | 54 |
| õpiraskused | 54 |
| arendusrühm | 53 |
| eelkoolipedagoog | 53 |
| käitumishäire | 53 |
| mitteformaalne | 53 |
| suurpere | 53 |
| võilillelaps | 53 |
| õpetaja | 53 |
| antropomorfism | 52 |
| arengutendents | 52 |
| hariduslik integratsioon1 | 52 |
| loodusõpetus | 52 |
| õpimeetod | 52 |
| Euroopa ainepunkt | 51 |
| asendustegevus | 51 |
| kutseline lapsehoidja | 51 |
| sobitusrühm | 51 |
| keelekümblus | 50 |
| perepäevahoid | 50 |
| praktikum | 50 |
| rakendusuuring | 50 |
| subjektiivne hindamine | 50 |
| süvaõpe | 50 |
| eripedagoogika | 49 |
| individuaalõpe | 49 |
| kannupoiss | 49 |
| kujundlik mõtlemine | 49 |
| suhtlemisaldis õpilane | 49 |
| tasemerühm | 49 |
| õpitulemused | 49 |
| düsgraafia | 48 |
| düsleksia | 48 |
| lapsehoiuteenuse osutaja | 48 |
| lastekodu | 48 |
| luurik | 48 |
| pisteline kontroll | 48 |
| projektiivtest | 48 |
| projektõpe | 48 |
| reproduktiivne mõtlemine | 48 |
| riigigümnaasium | 48 |
| ülesanne | 48 |
| abiõpetaja | 47 |
| korraline õppejõud | 47 |
| tulemus | 47 |
| afaasia | 46 |
| ainedidaktika | 46 |
| teine keel | 46 |
| eripära | 45 |
| kehapuue | 45 |
| mälu | 45 |
| peksukaristus | 45 |
| teemapõhine õpe | 45 |
| õppija | 45 |
| õuesõpe | 45 |
| ahistus | 44 |
| kooliharidus | 44 |
| nimeregister | 44 |
| täiendusõpe | 44 |
| võtmesõna | 44 |
| akadeemiline õiend | 43 |
| eksternõpe | 43 |
| korraline professor | 43 |
| lapsehoid | 43 |
| manipuleerima | 43 |
| omavastusküsimus | 43 |
| professionaalsus | 43 |
| spetsiifilised õpiraskused | 43 |
| analüüs | 42 |
| andekus | 42 |
| homogeenne rühm | 42 |
| järeleaitamistund | 42 |
| kutseta lapsehoidja | 42 |
| minnalaskev kasvatusstiil | 42 |
| perepäevahoidja | 42 |
| õpioskused | 42 |
| aktselereerimine | 41 |
| hindeline arvestus | 41 |
| jesuiitide kolleegium | 41 |
| nonkonformist | 41 |
| perekeskus | 41 |
| õppe diferentseerimine | 41 |
| õppevara | 41 |
| mõlemakäelisus | 40 |
| puue | 40 |
| sensitiivne periood | 40 |
| teaduslik teadmine | 40 |
| täienduskoolitus | 40 |
| õpiränne | 40 |
| diferentseeritud õpe | 39 |
| keskeriõppeasutus | 39 |
| klass | 39 |
| kogelus | 39 |
| kooliaste | 39 |
| lähima arengu tsoon | 39 |
| refleksioon | 39 |
| suuline väljendusoskus | 39 |
| teaduskraadi taotleja | 39 |
| õppijakeskne | 39 |
| üldõpetus | 39 |
| doktoritöö | 38 |
| eriala | 38 |
| haridustehnoloogia | 38 |
| kandidaadikraad | 38 |
| klassiõpetaja | 38 |
| kognitiivne | 38 |
| kursusesüsteem | 38 |
| nominaalõppeaeg | 38 |
| punktkiri | 38 |
| sümbiootiline side | 38 |
| alaalia | 37 |
| asenduskodu | 37 |
| digipädevus | 37 |
| gümnaasium | 37 |
| kiindumus | 37 |
| osakoormusega õpe | 37 |
| õppeaine | 37 |
| õppematerjal | 37 |
| afektiivne taksonoomia | 36 |
| aktiivsus | 36 |
| alakõne | 36 |
| hinnang | 36 |
| hoiak | 36 |
| huviharidus | 36 |
| korraline teadustöötaja | 36 |
| lapsekeskne | 36 |
| meetod | 36 |
| paindlik õpe | 36 |
| pedagoogika | 36 |
| teadusdoktor | 36 |
| algharidus | 35 |
| andragoogika | 35 |
| edukas õpilane | 35 |
| heterogeenne rühm | 35 |
| intensiivõpe | 35 |
| juunior1 | 35 |
| kirjalik väljendusoskus | 35 |
| liikumispuue | 35 |
| mõisteskeem | 35 |
| paternaalne | 35 |
| pindmine lugemine | 35 |
| suhtlusvõrgustik | 35 |
| tingimatu refleks | 35 |
| toimetulekuõpe | 35 |
| tugispetsialist | 35 |
| tunnikontroll | 35 |
| tööränne | 35 |
| variõppekava | 35 |
| õpiväljundid | 35 |
| üldharidus | 35 |
| üldhariduskool | 35 |
| ülikooliharidus | 35 |
| aleksia | 34 |
| huvikeskus | 34 |
| inimeseõpetus | 34 |
| interioriseerimine | 34 |
| kihelkonnakool | 34 |
| konsensusteooria | 34 |
| lõimitud aine- ja keeleõpe | 34 |
| plagiaat | 34 |
| protsessõpe | 34 |
| tavaklass | 34 |
| teadmine | 34 |
| õpiprojekt | 34 |
| õppemoodul | 34 |
| agraafia | 33 |
| apelleerima | 33 |
| elitaarne | 33 |
| frontaaltöö | 33 |
| grafoprojektor | 33 |
| inaugureerima | 33 |
| kaasav hariduskorraldus | 33 |
| kasvatuspsühholoogia | 33 |
| tavakool | 33 |
| tägi | 33 |
| töökohapõhine kutseõpe | 33 |
| tüflopedagoog | 33 |
| ühiskonnaõpetus | 33 |
| akadeemiline kraad | 32 |
| debiilsus | 32 |
| emotsionaalne areng | 32 |
| juriidiline isa | 32 |
| kasvatusteadus | 32 |
| kiusamine | 32 |
| kool | 32 |
| lõiming | 32 |
| masohhist | 32 |
| väärtushinnang | 32 |
| õppevahend | 32 |
| enesehindamine | 31 |
| formaalharidus | 31 |
| heaolu | 31 |
| individuaalne õppekava | 31 |
| koolieelik | 31 |
| logopeed | 31 |
| minapilt | 31 |
| puhtand | 31 |
| sõimerühm | 31 |
| tugisüsteem | 31 |
| väärtus | 31 |
| võimekus | 31 |
| õpilaskeskne | 31 |
| eksogeensed arengutegurid | 30 |
| haridustase | 30 |
| hinneteleht | 30 |
| kontrollrühm | 30 |
| kutsekraad | 30 |
| loovus | 30 |
| rüütlikasvatus | 30 |
| seenior1 | 30 |
| stažeerima | 30 |
| tugiteenus | 30 |
| õpp | 30 |
| üldaine | 30 |
| Pädevustest | 29 |
| algkool | 29 |
| avatud õpe | 29 |
| endogeensed arengutegurid | 29 |
| fenomenoloogia | 29 |
| hariduslik segregatsioon | 29 |
| huviring | 29 |
| kaaslaste hindamine | 29 |
| keskkond | 29 |
| lastekaitse | 29 |
| looduskasvatus | 29 |
| numbriline hindamine | 29 |
| riigieksam | 29 |
| õhtuõpe | 29 |
| õppetase | 29 |
| õppevorm | 29 |
| ebaturvaline kiindumussuhe | 28 |
| hindama | 28 |
| häälduspuue | 28 |
| koolipõhine kutseõpe | 28 |
| kooliõpe1 | 28 |
| kõrgharidus | 28 |
| mittestatsionaarne | 28 |
| mäng | 28 |
| praktikaõpe | 28 |
| priivara | 28 |
| professor | 28 |
| promoveerima | 28 |
| rahvavalgustus | 28 |
| tugiisik | 28 |
| valikeksam | 28 |
| õppekirjandus | 28 |
| ümberpööratud õpe | 28 |
| PISA | 27 |
| akadeemiline liikuvus | 27 |
| auditoorne | 27 |
| braille | 27 |
| düspraksia | 27 |
| erakorraline professor | 27 |
| erilasteaed | 27 |
| erirühm | 27 |
| ideeskeem | 27 |
| kleepkumm | 27 |
| psühholoogiline isa | 27 |
| sotsiaalne isa | 27 |
| stress | 27 |
| talurahvakool | 27 |
| uurimistöö | 27 |
| õpimotivatsioon | 27 |
| õppejõud | 27 |
| õppesuund | 27 |
| ühisõpe2 | 27 |
| ümberõpe | 27 |
| Hinne | 26 |
| domostroi | 26 |
| erialaaine | 26 |
| genotüüp | 26 |
| haridusamet | 26 |
| hev | 26 |
| interaktsioon | 26 |
| iseseisev töö | 26 |
| kaasprofessor | 26 |
| kompetents | 26 |
| konformist | 26 |
| laitus | 26 |
| metoodika | 26 |
| pervasiivne arenguhäire | 26 |
| sõnaline hindamine | 26 |
| tagasiside | 26 |
| tahtmatu õppimine | 26 |
| täiendkoolitus | 26 |
| täiskoormusega õpe | 26 |
| väljalangenu | 26 |
| õppe-eesmärkide taksonoomia | 26 |
| õppeleping | 26 |
| arengu kriitiline faas | 25 |
| arengumapp | 25 |
| elukaar | 25 |
| ennastjuhtiv | 25 |
| informaatika | 25 |
| inimgeograafia | 25 |
| internetiaadress | 25 |
| iseväärtus | 25 |
| konstruktiivne | 25 |
| kraaditaotleja | 25 |
| kutsekool | 25 |
| leidlaps | 25 |
| mitteformaalne juht | 25 |
| mitteformaalne õpe | 25 |
| mõõdukas intellektipuue | 25 |
| osalusvaatlus | 25 |
| praktika1 | 25 |
| rühmatöö | 25 |
| sotsiaalsed oskused | 25 |
| suuline hinnang | 25 |
| sõnalis-loogiline mõtlemine | 25 |
| tulemusõpe | 25 |
| vabavara | 25 |
| valikvastustega küsimus | 25 |
| õppemäng | 25 |
| Marburgi süsteem | 24 |
| abikool | 24 |
| haritus | 24 |
| hermeneutiline kasvatusteadus | 24 |
| individuaaltöö | 24 |
| informaalne | 24 |
| klassiväline tegevus | 24 |
| kriitiline mõtlemine | 24 |
| kujundav | 24 |
| laboritöö | 24 |
| lapse hooletussejätmine | 24 |
| noorsootöö | 24 |
| oskused | 24 |
| oskuskeel | 24 |
| papjeemašee | 24 |
| sõltuv õpilane | 24 |
| tasemetest | 24 |
| tööõpetus | 24 |
| vaegnägemine | 24 |
| valikaine | 24 |
| õpetamine | 24 |
| õpikavandus | 24 |
| õppekorraldus | 24 |
| ADDIE mudel | 23 |
| aktiivõpe | 23 |
| alusoskus | 23 |
| apraksia | 23 |
| arvestatud | 23 |
| asjatundlikkus | 23 |
| eluviis | 23 |
| huvi | 23 |
| kirjatehnika | 23 |
| kogemus | 23 |
| kooliinspektor1 | 23 |
| loodusained | 23 |
| mõistekaart | 23 |
| retardeerimine | 23 |
| sotsiaalpedagoog | 23 |
| suhteline hindamine | 23 |
| teadur | 23 |
| vabad kunstid | 23 |
| vallakool | 23 |
| võtmeoskus | 23 |
| TÄISLOEND | hea.txt |